(一二)今有户不知高、广,竿不知长短。横之不出四尺

本题以门为勾股模型:已知门的高宽关系与两隅距离,用勾股定理反求门的高与宽,是测量中的常见题型。

(一二)今有户不知高、广,竿不知长短。横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出。问户高、广、邪各几何?

(一二)现有一扇门,不知道门的高度和门的宽度是多少,现有一支竹竿,不知竹竿的长短是多少。横着放竹竿比门宽多出4尺,竖着放竹竿比门高多出2尺,斜着放恰好与门的对角线一样长。问门的高度、门的宽度、门的对角线长度各是多少?

答曰:广六尺,高八尺,邪一丈。

答:门宽为6尺,门高为8尺,门对角线长为1丈。

术曰:从、横不出相乘,倍,而开方除之。所得,加从不出即户广,加横不出即户高,两不出加之,得户邪。

运算法则:将竹竿竖着放多出门高的数与横着放多出门宽的数相乘,得数乘2,再开平方。得数加上竖着放多出门的数,即为门宽,得数加上横着放多出门的数,即为门高,得数同时加竖着放多出门的数和横着放多出门的数,即为门的对角线长。

译解▾

(一二)竹竿竖放多出门高2尺,横着放多出门宽4尺,两者相乘,即2×4=8。

得数乘2后,开平方,即==4尺。

门宽=4+2=6尺;门高=4+4=8尺;门对角线长=4+2+4=10尺=1丈。

术解▾

(1)由题意可知,门的高为直角三角形中的股长,门的宽为直角三角形中的勾长,而门的对角线长为直角三角形中的弦长。

(2)设门的对角线长为a,根据已知条件,可得门宽为a–4,门高为a–2,再根据勾股定理,可得方程式,(a–4)2+(a–2)2=a2,解得a1=10、a2=2,其中a2=2不符合实际情况,故舍去,取a1=10为正常值。

(3)因此,门宽=a–4=10–4=6尺;门高=a–2=10–2=8尺;门对角线为10尺,即1丈。

原文▾

(一二)今有户不知高、广,竿不知长短。横之不出四尺,从(1)之不出二尺,邪(2)之适出。问户高、广、邪各几何?

答曰:广六尺,高八尺,邪一丈。

术曰:从、横不出相乘,倍,而开方除之。所得,加从不出即户广,加横不出即户高,两不出加之,得户邪。

注释▾

(1) 从:通“纵”,这里指竖着的意思。

(2) 邪:指门的对角线的长度。

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